Nuevos recursos para padres hispanohablantes para que ayuden con la tarea

Uno de los mayores desafíos para los padres de jóvenes que están aprendiendo inglés es la tarea. ¿Cómo se puede ayudar a un niño con la tarea de historia o ciencia cuando la información está en un idioma que no es su lengua materna? Un nuevo recurso está disponible para todos los estudiantes de K-12 (y para sus padres) para que puedan ayudar a los hispanohablantes: Britannica Escolar, una enciclopedia de biblioteca en línea y recurso de información escrita en español.

Las entradas y la información en el recurso Britannica Escolar están escritas en español nativo, no traducido automáticamente por computadora. Este sitio puede ser utilizado por padres hispanohablantes que deseen ayudar a sus pequeños con la tarea, pero que se sintieron intimidados porque la tarea se realiza en inglés. El recurso es ideal para el trabajo específico de las materias (historia o ciencias, por ejemplo), así como para los estudiantes de habla hispana que aprenden ingles.

Britannica organizará un seminario web en español para guiar a los padres sobre cómo utilizar el recurso en las siguientes fechas:

• Martes, 18 de septiembre, 7:00 pm: REGISTRAR

• Miércoles, 19 de septiembre, 7:00 pm: REGISTRAR

• Jueves, 20 de septiembre, 6:00 pm: REGISTRAR

¡Justo a tiempo para las reuniones del Comité Asesor de Aprendices de Inglés de las escuelas o distritos!

Continúa leyendo para obtener más información sobre este nuevo recurso útil …

Britannica no es el único recurso en línea ahora disponible para estudiantes de K-12. ProQuest y TeachingBooks.net también tienen amplios recursos para ayudar con la educación, y pueden ser utilizados por padres y estudiantes que hablan otro idioma que no sea el inglés utilizando las herramientas integradas de auto-traducción disponibles en docenas de idiomas. Estos pueden ser bastante útiles, siempre y cuando los lectores puedan omitir las traducciones incorrectas y reconocer que algunas respuestas no son perfectas.Consulte la lista completa de recursos.

¿Interesado en aprender más sobre el proyecto de recursos en línea K-12 de la Biblioteca Estatal de California? Suscríbase al boletín electrónico para recibir actualizaciones. ¡Y si no puedes hacer los seminarios web, no te preocupes! La Biblioteca del Estado publicará enlaces a la grabación y pondrá a disposición la información a través del boletín electrónico y el sitio web.

Es importante que nosotros, como comunidad de lenguaje bilingüe, apoyemos a aquellos en sus esfuerzos por ampliar la comunidad bilingüe y crear recursos para apoyar esto. Recomendamos estos recursos para nuestra misión de continuar expandiendo la comunidad de lenguaje dual.

Este artículo fue proporcionado por el personal de la Biblioteca del Estado de California.

Sandra Mercuri
Author: Sandra Mercuri

Dr. Mercuri is a nationally and internationally recognized educational consultant in the area of second language acquisition, dual language education, and curriculum integration for biliteracy development. She has over 28 years of experience in teaching in K-12 schools and at the university level in Argentina and the United States. After retiring as a professor from the University of Texas System, she continued to work on research on the development of academic language across the content areas, the use of translanguaging practices for language transfer, and the effect of long-term professional development on dual language, bilingual and ESL teachers’ instructional practices. Dr. Mercuri provides professional development for teachers and administrators as well as for parents. She presents at national and international conferences on issues of second language acquisition and bilingualism, dual language education, translanguaging pedagogy, and ESL strategies. Dr. Mercuri has published articles in the TESOL Quarterly, Talking Points, EJLTS, JMER, TESOL Connections, MEXTESOL, and the NABE journal as well as the Spanish professional journals The Colombian Journal of Bilingual Education: GIST and the Revista Educación y Pedagogía and more than twelve book chapters. Dr. Mercuri is the author of the book titled Supporting Literacy Through Science: The Challenge of Teaching...

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